一、学术领导与战略：<br/>1. 领导制定与学校目标相符的学术发展规划；<br/>2. 全面负责美高阶段（如 AP、荣誉课程等）课程体系的开发、实施、审查与评估，确保其符合美国课程标准与顶尖大学的录取要求；<br/><br/>二、教学管理与教师发展：<br/>1. 负责中外籍教师的入职培训、指导、监督与绩效评估；<br/>2. 组织并领导常规的教研活动、工作坊和专业发展培训，营造协作、反思的教师文化；<br/>3. 建设并维护高质量的教学资源库，支持跨部门的资源共享；<br/><br/>三、质量保障与评估：<br/>1. 建立并实施教学质量监控体系（如课堂观察、学生评教）；<br/>2. 深度分析学生学业数据（包括校内成绩、AP/SAT 等标准化考试成绩），制定针对性提升策略；<br/>3. 确保所有内部与外部评估严格遵循相关考试机构（如美国大学理事会）的规范；<br/><br/>四、学术支持与沟通：<br/>1. 管理日常学术运营，如课程安排、考试安排；<br/>2. 与升学指导、学生事务等部门紧密协作，为学生提供全面的学术支持；<br/>3. 作为学术事务的主要发言人，向校长、教师、学生及家长清晰传达学术政策与进展。

1. 一流大学硕士或以上学位，拥有有效的教师资格证（美国或国际认证资质更佳）；<br/>2. 5 年及以上在国际学校或美式课程环境中的中学教学经验，其中至少 3 年担任学科组长或同等学术管理职务；对美国高中课程体系（如 AP） 有深入理解和成功的实施经验；<br/>3. 有教学团队建设和绩效管理的成功实施经验；<br/>4. 杰出的双语能力，能够流利使用英语进行课程领导、教师培训等；<br/>5. 文化敏感性与适应性，深刻理解并尊重多元文化背景，能在国际化团队中高效工作。<br/>